結果這麼多天了 這位兄臺還是沒給個結論

枉費鄙人打了這麼多文謅謅且難以實行的文字和理論

敝人一詞 兄臺自認為可行 賦予貴兄台自己給的意義

為何不把鄙人翻譯成現代常用的意思 人格惡劣低下 以此來形容我呢

貴兄臺奉為最高圭臬之教育部國語辭典 鄙人引用部分內容給貴兄臺看



滿 很、十分。如：滿厲害、滿不錯、滿像樣。

蠻 很、挺、十分。通滿。如：蠻好的！、蠻可怕的。海上花列傳˙第三　回：三先生也蠻明

白O！俚真真用脫仔倒罷哉，耐看俚阿有O用場嗄？

辨似 蠻、滿二字於副詞當很、十分時多見混用。如：蠻好與滿好，蠻不錯與滿不錯等。

就字之本義推之，滿本有十分的意思，蠻則為種族名，所以　若欲選一較適當之用字，於

很、十分的意思上，以使用滿字較宜。


滿字與蠻字 皆有很 十分之意 為何貴兄臺獨愛滿字而不用蠻字或說兩者皆可呢

滿字與蠻字 猶如鄙人與敝人

若照貴兄臺之意 與人解釋時 應說 滿字或蠻字皆可 而不能說滿字才是正確的

貴兄臺之言論 早在剛發言時 已不攻自破

所以說 盡信教育部國語辭典 不如無教育部國語辭典

貴兄臺字裡行間參雜不少攻擊 此乃不當之舉

最後 鄙人要說 文白夾雜 打字實在好痛苦 以後不參與這種主題了 著實累人

豬頭~你還滿適合當鄙人~卑鄙的人~ :laugh:

告非~早在一開始你就看出他有問題~你打個幾篇也沒交代清楚~人就跑了~
讓我孤軍奮戰~不夠義氣~ :flash:

當初我以為你只有說他看不到鄙人和敝人還有辨似部份~原來還有滿和蠻~
沒能完全了解你的意思~真是~~~~~~ :stupefy:

你這阿呆 竟敢叫我豬頭

去年你把帳號讓給我 我只是拿來爾偶賣賣東西和消遣用 不是很常上來

看到你跟別人起爭執 有點訝異 稍稍幫你推一把而已 不太想捲入

那位兄臺說你教授誤人子弟 指桑罵槐 看了很不舒服 你教授誤了你 你又來這邊誤別人嗎

一開始就感覺他是來亂的 說話自相矛盾 還語帶攻擊性 你還傻傻的跟他討論 最後動怒了吧

某一派和你敵對已久的人 言詞乖戾 不過他們越是乖戾 你看了應該反而更爽吧 正中你的意

常常泡在網路論壇上的人 大概都和你一樣不太正常 那派人大概也差不多吧

去年那個X萍 你把她推給我 害我虧了一千 還沒找你算帳

聽到你在工作上被她整死 只能說你是三好加一好 她那種人你也敢惹

有空出來吃個飯吧 不過是你付錢

千言萬語, 不如..........
 

跟那種愛考古的人有什麼好生氣的 :laugh:
當路邊狗在叫就好了

滿
很、十分。如：滿厲害、滿不錯、滿像樣。

辨似見蠻條。


蠻
很、挺、十分。通滿。如：蠻好的！、蠻可怕的。海上花列傳˙第三　回：三先生也蠻明白X！
俚真真用脫仔倒罷哉，耐看俚阿有X用場嗄？


辨似
蠻、滿二字於副詞當很、十分時多見混用。如：蠻好與滿好，蠻不錯與滿不錯等。
就字之本義推之，滿本有十分的意思，蠻則為種族名，
所以若欲選一較適當之用字，於很、十分的意思上，以使用滿字較宜。















鄙
自謙之詞。如：鄙人、鄙見。
漢˙劉向˙古列女傳˙卷六˙趙津女娟：君欲殺之，妾願以鄙軀易父之死。
自己的謙稱。漢書˙卷五十˙馮唐傳：鄙人不知忌諱。老殘遊記˙第三回：鄙人行道，沒有一定的藥金。



敝
自謙之詞。用於對別人指稱和自己相關的事物。如：敝校、敝姓。
左傳˙　僖公二十六年：寡君聞君親舉玉趾，將辱于敝邑。
自謙之詞。如：敝人不知忌諱，請多見諒！


辨似
鄙與敝於自謙時似同有異，鄙的意思是淺陋，謙稱自己時宜用鄙人，不宜用敝人。
敝為破敗的意思，所以謙稱與自己有關事物時，宜用敝。如：敝地、敝公司等。



=========================



同樣出自某位人士最喜歡的教育部國語辭典~
教育部國語辭典~滿和蠻~都有很和十分的意思~還說~蠻通滿~
教育部國語辭典~鄙人和敝人~皆自謙詞~

滿和蠻~鄙人和敝人~在極為相似的條件下~這位人士持的論點讓人感覺很怪!

根據ge12345的暗示~看到這位兄台的論點很怪!!!
難怪發了文就跑了~剛開始時還一直不願正面回應某位人士~

最近上文字訓詁課時~老師寫錯了幾個字~下課時被一些學生告知~
後來上課時~老師提了出來~說自己板書時寫錯了哪些字~

下課時~我就跟旁邊的女同學說~老師少說一個字~竊盜的盜~
同時~我借閱這位女同學的筆記觀看~發現~她的"盜"上半部寫成次~
於是我又問她~羨慕的羨妳怎麼寫?
後來她問說~兩劃和三劃有分別嗎?不是都可以?!

早前我問過她~自謙時該用什麼~我寫出來讓她二選一~她選鄙人~
於是我又問她~什麼人不才~她回答敝人不才~
我要求她解釋一下為什麼這樣選~她都解釋不出來~

她說她是西班牙文轉中文系~今年升大三~不少課還沒上過~
於是我沒有繼續問下去~

補習班的文字訓詁學老師~
看起來很年輕~有碩士學歷~我猜他可能還在讀博士班~
大學時~幾乎未曾看過本系教授寫錯字(真的沒看過)~特別是常用字~
在補習班看到一個年輕老師這樣~突然有種怪怪的感覺~
尤其~他教的是文字和訓詁~


不久前~英文課時~老師(40歲左右)寫板書~褒貶的貶~寫成眨~眨眼睛的眨~
那時我還在期待~老師會把剩下那兩劃補上去~但是結果~~~~~
最後我跟自己說~他上的是英文課~英文才是他的強項~



國中時~有個地理老師告知同學說~潮ㄕ的ㄕ~要寫濕才是正確的~
國小時~學校教的是溼~而不是濕~用的還是國立編譯館的版本~
到了國中~突然要我寫濕~真的改不過來~
於是地理科~我因為寫溼~被扣過幾次分數~

大四時~上過訓詁學這門課~我才知道~原來我沒有寫錯字~
雖然溼和濕現在通用~但是一直以來~我都是寫溼居多~
現在想起當年那位地理老師的舉動~有種說不出來的感覺~

=====

上思想史~上到老子和莊子的思想時~
老師提起現在的注音文~火星文~打字懶得選字的問題~
用他們的思想和所持的論點去詮釋時~根本不需要去在意這些~
問題是~在這個年代~
誰能這麼曠達???誰能全部都不在意???反正一切都是無???
寫錯字就寫錯字?用錯字就用錯字?我就是不願意改正~
我就是喜歡用注音文和火星文~你管我這麼多幹麻?

有時我在想~
較年輕這一代~說較老這一代壓抑他們使用注音文~火星文等等之類的~
說他們國文程度差~錯字一堆~還喜歡亂用~即時通聊天都不選字等等~

往後~等較年輕這一代掌權時~不知道情況會變怎樣?
為了反對而反對?於是上述提到的~通通都變可以?

以前pcdvd有人針對這兩個字 在筆戰

其實這篇在很前面就可以打住了~眼明的人應該看得出來!
為什麼會讓它持續下去呢? :D


另外~
負責考G開頭那位先生的古文的人不是我! :stupefy:

前面的東西都翻過了,坦白說戰不太起來XD..潔身自愛學習自認正確的事情就好,說服他人是很累且沒意義的事情

提供一下高中學到的一個典故...

每下愈況 :

古時候的人檢查豬隻是否夠肥可以宰殺的時候,都是檢查豬隻的豬腳部分,越靠近腳指的地方

就表示越肥,越可以幹掉來吃,所以,越檢查[下]面的地方,越能知道其狀[況]

以上是典故,以下是自己亂猜....

後來豬隻普遍偏瘦,越檢查那個狀況,就越瘦,所以就有人耍俏皮,變成了每況愈下,就形容情況越來越糟糕