最近和一些實習老師聊天的結果
剛好相反

不受教的學生(特別是國中生) => 畜牲

誰造成的?
家長要負8成的責任

打不得,罵不得,老師誰要認真教?
對著天花板講課也比看著下面的人搞怪來的輕鬆
上完課趕快走人最安全

因為成績不好而打罵,的確是沒必要
但品行上的校正
個人認為只要不造成受傷都算可以接受

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和這個老師比起來
以前國小老師拿掃把柄打到裂開根本是天差地遠

我年紀比起裡面的大大應該算青，我離國中的學生生活比大大們應該都要近，我來說說我的看法吧...

我覺得體罰或者是謾罵真的對學生沒有實質上的幫助，作業不交的還是不交、書不唸的還是不唸，早叫看清了

而且體罰，在我那時候包括我同學，打手心就被打手心根本不怕每天打就跟吃飯一樣，完全沒有影響，體罰的幫助在哪?????????????

品行的校正????說真的別忘想了..........等他們心智成熟假如有所自覺的話，能救他們回來的只有他們自己

學習過程存在著極大的個別差異
真的需要因材施教
以我唸小一的大兒子為例：從中班開始所學過目不忘，回家複習時，早上老師教的都會，上床前如還有時間會主動把國語週刊拿來要我教他
﹝上大班時他午休不睡被老師扁過，現在他還是超愛那位老師的，教師節會主動作卡片給她，最近老師懷孕了，他還問她媽媽要不要送禮問給她﹞

二兒子現在中班也是這位老師教，回家複習結果截然不同，總是用他大大眼睛望著我，長長睫毛還眨啊眨啊，看似無辜狀，後來發現原來他坐在比較後面的位置，要求老師讓他坐在前面，還是沒有改善，我就問他上課是不是不專心，他說是，我就跟他說下次再不會就要打屁股了，狀況還是沒改善，等打過一次以後，效果顯著，還參加唐詩背誦比賽。
按教育部構想，大部分管教權要回歸家庭教育，家長應該多花一點時間心思在自己孩子身上，不過，台灣有多少父母能夠做的到

來說說個人的經驗及感想：

小弟在附近的學校當代課老師時就發現一個很有趣的現象，通常老師越兇的班級，學生越難教。
因為他們平常被老師兇慣了，你不一次比一次兇，就會更難教，這就是惡性循環，學生變難教的原因。

再來就是整個社會的觀念根本也不適合「不體罰」的概念：

1.學生下課拼命補習，平時上課的東西他根本就都會了，也不想聽，就一直說話破壞秩序。
2.家長、教師過度要求分數，把分數當成小孩子的未來成就標準。
3.學生習慣背誦、記憶，上課時講點通識的東西，學生會不認為教師在上課，而寧願寫作業。
4.很多會體罰學生的老師也根本是懶得跟學生溝通，或許根本也不會(尤其是一些流氓學生)。

有人會質疑不體罰，那配套措施是什麼？就是愛、和平、友善(不敢相信我會這麼說 :jolin: )。
更不敢置信的是，只要對學生用稱讚的，學生就會很開心，自動往那個方向努力。

總之，為了：

1.一點都不重要的分數。
2.學生講不聽(或者應該說「不會跟壞學生溝通」)。
3.尊重教師與否(個人覺得「接納」比尊重更重要)。

而體罰，小弟覺得一點意義都沒有。

另外，學生會變壞，家長的責任比較大，通常孩子會變壞就是一種警訊，告訴大人，他欠缺關心。
相信我，十個大人裡有九個大人只會用打罵方式教育變壞的小孩子，而不是用關心的。
(其實最欠缺教育的反而是大人，而不是小孩子)

這種問題幾乎不可能獲得解決，因為：

1.功利社會人人利字當頭，只顧賺錢不顧家庭。
2.人性的懶惰及自私，有老師教就好，幹嘛家長還要教，老師是領錢用的嗎？
3.負面腳本的不斷重覆，我以前也是被體罰出來的，為啥現在的小孩子不能體罰？
(負面腳本一詞出自「挫折復原力」一書)

個人不支持體罰的另一個原因是，小弟以前是在家暴跟體罰下長大的，約16歲開始有嚴重的暴力傾向。
在成年後，我費了很大的心力去控制它，也為此犯了很多錯誤、傷害了很多人。

在我解決了約90%的暴力傾向後，現在又不時的活在悔恨中，我還得想辦法去解決這些悔恨。
這些悔恨讓我幾乎每天都失眠，得靠安眠藥才能入眠，所以我絕對不希望任何人在這種環境下長大。

以上，一點點意見。

我在想會不會以後有人犯了殺人罪,被訪問到時會說...

都是我以前我犯錯老師父母沒處罰我.........

我想適當的懲法是必要的,因為有些學生真的是講不聽

老師最重視分數?

你一定沒有即將要上國中的小孩....

你知道為什麼補習班標榜考上某某私立國中多少人，而不是標榜考上公立國中多少人?
當然，你可能會說公立國中不用考，當然不用標榜考上公立國中...
可是，為什麼那麼多家長寧願拼命要小孩補習，考上學費將近公立學校十倍的"私立國中"?

答案在下面，回答前請勿偷看.... :D









原因一:家長知道私立國中會逼小孩唸書，成績會比在公立國中好，這是說明"師最重視分數?"的問題.....
(怎麼逼?!請自行想像...^^)

原因二:考上私立國中的學生大多數成績較好，較沒有時間變壞，自己的小孩比較不會被"壞學生"(原諒我用這個詞..)帶壞。而且，就算仍有少數"壞學生"，因為私立國中在生活常規中管教較嚴格，"壞學生"不敢囂張，自己的小孩比較不會被極少數的"壞學生"恐嚇或威脅.....
(多數"壞學生"是關說進去的，很難想像吧，進私立學校還要關說....^^)

一個小孩即將要上國中的家長 留

PS:別以為上述原因是我掰的，問問大部分小五小六的家長吧.....有錢的話，誰不想讓小孩上私立國中...

如果真有這種只會推卸責任的人
即使是小時候有被體罰,長大後殺人還是可以說...
都是我以前犯錯老師父母打我,造成我心理的創傷,所以我要報復他們

刪~~~
多說無益

適性發展
建議教育部取消中輟生協尋輔導
他不想念就不要強迫他
有學生志在發揚民粹如跳八家將
就應該鼓勵他

不支持體罰的人可以說說看，
如果今天學生喜歡遲到礦課、不寫作業、學業程度極差，上課吵架、欺負其它同學，或是習慣性破壞公物時，
如果您是師長..您會如何處理這種事情?