A兄的母校,感覺還真的跟小弟的母校有像,
但小弟的母校應該只有出過設計製造太空火箭的,太空人應該是還沒出過倒是...... :ase

在這串的討論中,
通識教育被等化成中國通史的責任,
小弟自認是要負上一部分的責任,真是不好意思.
因為小弟原本是不想跳進來的,
但看著自己的專長學問被他人不甚公平的對待,
所以就忍不住跳進來,
結果就造成了一些讓討論中心的偏移作用,
真是修為不足.慚愧慚愧. :ase

至於nzcym為何會把中通等同於通識,
其實在1990年代初期以前,
"中國通史","中國現代史"確實是部定大學必修課目,
不過"部定必修"和當時的"通識課"其實還是不太一樣.
通識課另外有其他的課目,
只是隨著教育改革,在1990初期以後,
這些部定課目逐漸由各大學自主,從必修改為必選修或選修.
結果就逐漸正式地納入了"通識課"之中.
nzcym大概是以自己過往唸大學的經驗,時空錯置地認為現在的大學仍是如此吧.

其實現在台灣的大學裡,多存在著學生評鑑老師的機制,
向通識課這種基本上不被重視的課程,
老師通常弱勢的很,從以前到現在都差不多,反應意見多少都會有些效果的.

不過台灣的大學內部問題仍多,許多機制並沒有做好配套,
甚至制度設計本身就有缺陷,這點確實仍待大家努力.
有些學校的情況確實是學生不敢反應,但大多集中在本系必修科目之上.
簡單地說,
問題的癥結就有點像是軍中申訴制度剛實行時的那種情況,
這樣說應該會比較好體會. ;)

OK!小弟跳進來太久,想想也該去藏龍了,
過幾天還有一篇論文要提,
這個問題就交給其他有興趣討論的網兄網姊們繼續努力吧!

小弟的大學跟碩士教育是在台灣完成的,
所以去日本唸的時候是唸大學院(即台灣的研究所).
日本大學的入學,不管大學院或大學部應該是都需要先通過所謂"日本語能力檢定".
(現在似乎改為以"日本留學試驗"為基準,"日本語能力檢定"反而比較少用了.)
然後再接受各大學的入學考試.

在大學的部分,
通常各大學會有"留學生特別試驗',
但並非一定.

如果是大學院的部分,
那通常要先跟申請學校的老師取得聯繫,
如果老師願意收,
那再去日本當"研究生"
(跟台灣的研究生定義完全不一樣.另外,去之前須先取得日語檢定一級資格或日本留學試驗某種成績以上),

若是老師覺得你在當"研究生"時的表現可以接受,
那他就會准許你參加大學院入學考試.
不過大學院入學考試的題目和日本人是一樣的,
考試也是一起考的,
所以就看個人努力以及造化了.
考過了就是大學院生,也就是台灣所謂的研究生了.

近年日本有些大學願意收只懂英文的學生,
這種情況就把"日本語能力試驗"與"日本留學試驗"的所需資格,
改成"托福"或SAT之類的就行了,
不過小弟不太清楚標準多少就是了.
印象中,托福好像是被採用最多的吧.

1.０學分沒去上，跟１／２因該沒有關係吧。
２.你可以申請延期兵役（建議∼沒畢業你出社會不好找工作　你如你想作一輩子的作業員）
３．直接考明年的大三轉學考， 你本身有休學分，因該不用補太多學分，不要太混因該可以二年了畢業(我也是插班生，不過不是被退學 ，我是二專生，考上了又可以在玩二年)
4.不了解 無法告知 ，學校因該是會通知你來辨退學。
5.都要被退學 你還在修什麼?(快去系辨公室問個清楚吧，每到發成績接到都會抖的人，因為教授真的太會當人了)

去考轉學考吧，個人建議。

高屏澎聯招還可以報歐
也應該不難考

問題是
當的多 -> 教育部說你學校教學不力 -> 評鑑低 -> 錢變少 (這個非常實際)
全班都當(用正常標準 在台灣差一點學校很容易) 你多來個幾次 大概就沒書教了

還有就是就算是必修
只要有另一個老師比你容易過
學生一樣沒在怕的

書讀那麼久了..

被當我從來沒怪過學校或老師..

只怪自己實力不足,,不夠積極..

別人會過..自己為啥被當..

以下不是針對樓主
我感覺不是教授喜歡當人
而是有很多人喜歡被教授當

你可以申訴
當然也請順便考轉學保護自己

還有不來上課的扣考比較快
也免掉改考卷和給成績的頭痛

:shy: :shy: :shy:

不用心上通識
=>
一些民主人權的觀念沒建立
=>
乖乖聽話的民族性
=>
不敢向上面建言和抗議
=>
某些腐敗的上層把下面當奴才
=>
真的敢出頭的幾隻被上層當雞殺



還有就是念文憑的風氣
和其他同學也是這樣的同儕壓力
一起造就了這個環境

嗯
現在大學高職化的確是問題之一
我相信很多大老闆和財團肯定很喜歡這樣

國外一些大學強調
全人教育
不是沒原因的

法國人那麼愛革命
也跟教育有關