移送法辦~這不是很簡單嗎??

移送法辦將會對這孩子留下永久的紀錄~

這比體罰還嚴重,心中的傷痕永久都在,還有一個不良紀錄跟著你一輩子~

你認為一個不願意體罰學生的老師,會願意將自己的學生送進警局嗎!

大力反對體罰
與其說反對體罰，不如說應該要建立一套有效的辦法追蹤教育工作者本身的心理健康程度
真正有健全人格的老師，不會用傷害學生的方法來達成他的教育目的
小學五六年級時被賤人導師常常責打並言語羞辱
成為憂鬰症的導火線
有這些沒有人性披著老師外皮的人渣
每天都有相同的悲劇在發生
不幸招來更多的不幸
從那至今二十年，依然不能完全走出陰影
在社交方面造成很大的影響
這麼長的日子幾乎沒有真正的好友
更不用說女朋友
失去自信更找不到好工作
明知自己的天分和能力不只如此卻無能為力
崩潰了兩次卻還是得繼續活下去
用盡努力卻只能做到讓自己外表看起來還像正常人
內心已千瘡百孔
該死的是那些人渣
真正受苦的卻是我們這些創傷後得到憂鬰症的人
這是什麼天理？
把這二十年還給我!!

那些少數自以為頂著老師光環，就代表不可侵犯不可挑戰的權威(對學生來說)
自以為可以對學生為所欲為
其實只是心理和人格有嚴重問題的人，根本沒有資格當老師
而我們的體制根本沒有辦法將這些人過濾出來
這才是真正嚴重的問題

真像小說般的劇情 :eek: ，還好你還有那個勇氣，還有運氣好能再遇到那個老師

該移送法辦的就移送法辦
希望各級學校不要將學校當作法律的境外之地

說得太好了，正是如此
剛才沒先看到這一篇...
自以為有無限大權力的人，再被賦予使用暴力的特權...
失控的機率是非常之大的
因為我們的體制沒有辦法將教育工作者中，心理和人格不健全的少數人過濾出來
而這些少數人在他們直到出了大問題而被發現前，會傷害多少學生？
而這些人長大後又再為人格不健全的成人而成為社會的隱憂....
不把這個惡性循環從頭斬斷
悲劇只會不斷重演

尊嚴是很重要的
學生連維護自己不受暴力威脅及言語侮辱的自由都沒有
從小就沒學到所謂自由和人權的真義
誇言什麼民主人權？
所謂民主人權國家只是演給自己看的笑話

他真的有到必要送警局嗎?

殺人放火?竊盜?大家都說體罰會讓一個孩子心裡的傷痕留著一輩子~
這又何嘗不是?我寧願跟老師說請社會局幫忙也不願意看一孩子送警局!

我想我會建議他請社會局幫忙~

但一個老師真的有那麼多時間來處理這麼多事嗎?有老婆有小孩,有自己的家庭要照顧,現在還多了一位問題孩子要照顧,一個老師的用心,很可能因為大家對先前老師體罰的印象而完全被抹滅~

每次看到大家因為少數老師的行為不檢點,就說老師爛,待遇太好,心裡都都很深的感慨,真的大部分的老師都如同大家說的是社會的米蟲??不配當老師嗎??該先改變的是老師還是這個環境??

說過了,先看看國家給你們的孩子什麼樣的教育環境吧~老師只不過是這大環境下的被利用者,而您的孩子是最大的受害者!!!

想要達到理想的教育環境,先求政府改變政策及教育方針吧~

只會在表面學國外,骨子裡的政策及教育架構一點都不夠完善,一個的得骨質疏鬆症的年輕人能做什麼粗活?表面是進歨了,但內在卻病入膏肓!

老師的爛並不是少部分而已，每個人在求學階段都會遇到很多爛老師
喝酒來上課的，上課看報紙的，把學生當出氣筒的，不思進取只會唸課文的
這些都不只是少數而已

沒有女朋友跟好朋友也要怪在老師頭上。。。。真是強者啊

雖然你說這是因為憂鬱症
而老師又是你推測的憂鬱症導火線
但我覺得隔了這麼多層關係，說其之間有必然的關係，實在很奇怪。。。

都不是少數？但我都沒遇到過也沒看到過耶
我認識的人也都沒遇到過。。。。

唯一聽說過這些的資訊來源，就是我們的爛媒體而已
您也是嗎？