是阿，每個民族都有優缺點，我也沒有說日本樣樣好。

愛國者：
小日子能跟天朝上國比嗎
藍鳥比雞腿....
口國好蚌蚌

要舉一個貼近我們現實遇到的例子，不巧對岸就是很好的例證。

學人家好的都很困難
學人家壞的都很快

這在漢人生活環境中
是到處看的到

我想說的就是這個意思，就學習別人好的地方
有不好的地方就改進

優缺點是伴隨存在的
日本巨大的社會壓力成就了我們所看到的"優點"

台灣怎麼沒學日本弄個泡泡浴呢 ? :laugh:

網兄所述黃標字內容 . 全是公民素養的東西 .....

公民素養不是日本人的天性與民族性 . 是與其牽涉 (也與氣候環境牽涉 . 如下雪國度做頂樓加蓋有重大風險)
也不是台灣人缺乏或習不得公民素養被叫做劣根性

公民素養是後天培成現代社會觀念的東西 ~ 通過環境教育教化 . 不是打從娘胎來俱有的
是高度現代化社會化必然產出與需求之人身改質 <= 比先天的人性更理所當然

公民素養 <= 依據台灣教育部分為五項 ~ 倫理+民主+科學+美學+媒體
每一項論述都趨向務實俱體 . 不再是讓人摸不清腦袋霧裡看花感到虛無飄渺的天性說天賦論
管它人性本善本惡之論 + 宗教說法 . 不知哪來成立的劣根性論點(偶像國家) ... 當代社會體系不興走想像的道路
這公民素養在每個正常教育的國家都有 . 不是日本才有 . 各正常國家公民素養內容差不多一個樣
意既 : 台灣不必師法日本 ~ 從公民素養本有教育 + 橙色字內容來看 . 必需排除崇日批台的心態
務實理所當然 . 做就對了 ....

那麼 . 我們的公民教育是否為失敗或不足的 ??
我認為這才是值得探討的



日本人台灣人歐美人非洲人 . 都是人 . 差不到哪去
所處環境的潛移默化 . 教育教化 . 社會群體影響 . 盲目群性 .... 那些塑造人身素質的環境因子就差多了

ㄚ豆仔在母國不排隊 . 在台灣住久就會乖
台灣8+9在台騎車當紅綠燈參考用 . 在日本就會順應民情
越南仔住台灣沒幾年就學壞 . 拎著ㄚ比透維大力要跟我砍敗 . 邊做還會邊罵閩南三字經
外配在菜市場賣菜 . 操的客家話比我還正
二代美有像台灣人嘛 ?? 美國麥當勞有像台灣麥當勞嘛 ??
野外會吃人的老虎與馬戲團會跳火圈的老虎一樣嘛 ??
苗栗鄉下人與竹科宅 ; 大陸人與台灣人 ; 天龍人與南部人 ; 南部人北漂去當天龍人 ... 都是人 . 都差在環境不同塑造不同的人身素質潛移默化

人是高度適應環境的物種 . 物的因地制宜 = 心理潛移默化
如 ~ 專業是訓練有素的狗
男人進洞房與和尚廟 . 心理與行為上絕對會不一樣 . 改變就在剎那之間不知不覺 ..... 都是人 + 環境為王

我看了這種理論也覺得很煩
每次有人說台灣人需要進步時，就會有人說日本人有禮無體
所以呢？就不用進步了？

日本人自己知道1980年之前的日本人跟現在的日本人想比是兩種族群
但問題是人家會願意進步，但台灣呢？ 總是在比爛