一個同學平時就被霸凌
累積到學期末
這次開個輕微小玩笑
被霸凌的同學爆發反應後自殺了
結果人人都罵他開不起玩笑
一點小事就自殺

有原始檔就可以檢查日期....

:laugh: :laugh: :laugh:

"有些打高端的人都特別愛台灣，而且把不打高端的人講的好像都不愛台灣!!!"

請問這是臆測還是事實

如果是事實 有證據嗎?

看來你在的環境非常封閉呢
一直以來我從學生時期做的報告都是有包含老師在內一起做討論 提問的
並沒有老師壁上觀只評分或老師直接就可以中途就卡掉直接評斷的
那種真的就只是上台宣讀卻號稱是報告吧

原來老師修改作業還需要經過學生同意?
我倒是真的第一次聽過

至於您說的一起討論提問
應該沒有直接可以嗆老師說我的報告就是屌
你就是老古板我的報告才是真理這一段吧

這是他的簽名檔

不是我的

要會看別人的簽名檔啊

;) ;) ;) ;)

這件事裡面也根本沒有你講的這樣吧
你是不是沒搞清楚來龍去脈?
然後本來報告的時候老師要是當場對報告內容提問本就會解釋
難道你的環境裡面全都是當場投降??
"原來老師修改作業還需要經過學生同意"
把報告當下當成這麼單純如小學低年級學生批改作業這樣....
難道你是70以上的老人家了?
就我自己不只上台報告或是真的提交書面報告
老師要是有反饋問題或質疑甚麼我也絕對是準備充分去跟老師好好探討
你的人生要是一直都默默承受那也不必多言了
我只能跟你講早在超過一個世代前世界就不是這樣
更不該是這麼陳腐的

我那句話裡裡當事人嗎?是要什麼證據?
諸位在評論時事裡可是有當事人的呀,
你用這個來回我就是承認自己只是用憶測在評論嗎?!

蘋果後來的更新報告內容全部都貼上了

如果這內容是正確沒有再經過修改的話

那這位老師問題很大

因為你甩鍋大家都用臆測

那我就很好奇

你平常講話都有所本嗎?

七嘴八舌討論區都要有所本才能講話

用臆測就是不對

你是這個意思對吧

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