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- - 請放過孩子！ 台灣需要的是產業競爭力 不是本土語言
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之前不是還有台大的嗆人看不懂台羅不是台灣人
這種井蛙就是給人笑的小丑 台灣看不懂垃圾台羅，台語講得比他還溜多的是，以為只有他這種腦子有洞可以代表台語族群? 書唸到背後去，搞不清楚狀況的貨色真是堪慮 |
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你為什麼要疑美 |
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我信仰美元! :laugh: :laugh: :laugh: |
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這麼快就曝露出大中國心態了， 既然是用競爭力做藉口，要人拋棄母語, 那為何不徹底些，連中文也一起拋棄掉， 不要只要別人拋棄母語, 然後獨尊北京話. |
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大中國心態? 你是沒看別人(其他網友)寫了什麼, 也沒思考我寫了什麼? 然後就戴帽子? 你才有大中國思想吧? 我獨倡個人主義的, 去看清楚. (說錯了, 你是大畏懼中國思想) |
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一個細節， 就一個現代都市社會、中文漢字文化圈的 成人的日常生活而言， 就傳統實體書面環境而言， 若要應付「讀報」這件事， 最好要能識字至少五千個， 三千多個字，其實「不夠用」。 中國大陸北洋政府時期的讀音統一會（制定官話發音的會議） 至少就整理了六千五百多個字的讀音。 現代都市社會，三千多個字，真的「不夠用」。 對了， 不用當伸手牌叫我把日常生活到底有哪些字整理給你， 中華民國教育部官網都有一大堆資料可以查閱。 我是被中華民國教育部國立編譯館的教材 （199X世代的國小∼高中階段） 灌輸大的，前幾年我有嘗試過自我識字測試， 了不起四千多字，我自己都覺得自己得識字量還是不太夠了。 過往編輯文件查閱資料的經歷， 我會覺得我的長遠目標是要能有效率的辨識至少六千個「正體中文漢字」。 我會認為在臺灣現代都市社會的日常生活， 一個二十二歲以上的成人，應該要把識字量的目標定在六千個「正體中文漢字」， （我自己也還在努力） 這六千個字哪來的？中華民國教育部官網都有各種「國字標準字」 常用字、次常用字等等的相關文件資料可以查。 我試過把教育部這二十年來公告的一堆文件做個整理， （早在傳統紙本世代， 中華民國教育部官方就有在做臺灣社會「常用字」的調查統計整理了， 我印象所及，歷年來官方的常用字調查整理，都落在五千多字左右） 我整理給自己的試算表初稿呈現出大約六千六百個字， （資料源「全都是」中華民國中央政府機關官方網站公告的各種文件檔） 其中有些字我個人不太認同， 我會認為那是「老學究」硬塞進來的， 有些字我則認為，我應該要早點知道它， 但為什麼我以前都不知道！？ （我會把責任推卸給：十二年國民教育階段的學校「沒有教」！） 既然中華民國教育部官方歷年來的臺灣社會常用字調查整理都落在五千多字左右， 其實一個現代臺灣都市社會體制內的高中普通科文組畢業的學生， 應該要把「正體中文漢字」的識字目標，定在五千個字， 這樣應付「讀報」這件事，基本上就沒什麼問題了。 |
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現在世界潮流 先進國家的書籍都用英文 看看香港跟新加坡 為什麼會成為國際金融中心 新加坡跟香港主要也只有兩種官方語言 還有為什麼很多大公司的客服會設在菲律賓 共通點就是會講英文 答案不就很明顯了 小學生學閩南語跟客語 甚至原民語 基本上是浪費時間 請容許我講話這麼不客氣 這些語言應該讓AI去學就好 因為人腦學習力有限 讓小孩學習以後生活用的到的技能例如英語 遠遠強過學閩南語跟客語 無法與外國人交談的語言 :agree: :agree: :agree: :agree: |
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北京話「渾音」很多，聽起來其實會很吃力，千萬不要獨尊。 馬來西亞華人男歌手黃明志個人YT節目有一集訪問了 中國大陸二人團（筷子兄弟）男歌手之一， 就有提到北京話的「渾音」問題。 當然也有可能你認為的北京話，不是我認為的北京話。 |
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所以有興趣(讀報)自己再去進修 在科技化的現代 有多少人會去看報紙?? 除了一堆老頭外 教育要隨時代的變遷而改變 例如微積分也是 一般生活上誰用的到這個 再說通識教育 加減乘除.三角函數 有必要跟一些需要專業.與專精的教育課程分開 大鍋炒學這些東西 一輩子都不會用到的東西 真的有必要? |
「讀報」是一種概念，可以傳統，例如閱讀實體紙張報刊，
也可以數位，例如閱讀「電子報」。 資訊網路發展的早期，「電子報」可以透過email的方式寄送。 當然現在呈現「電子報」的介面更多樣化了。 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/電子報 引用:
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