PCDVD數位科技討論區 - 屏東科大 6成英檢沒過無法畢業不及國中程度學者：太差了

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我覺得會鬧到上新聞的，
那是少部分的學生啦

即使是我們丁丁科大，
也是有學生可以用英文寫作+會話，
也有學長考上國立研究所

只不過在同一間技職學校中，
學生程度的落差會比較大，
好的可以進國立普大研究所，
差的還真的國中程度都沒有，
這是比較有意思的地方

引用:

作者edwardgiga

請問連國中程度的英檢都過不了是在搞啥啊
我本身是大學物理系
從大一最基礎的微積分普通物理物理數學
大二的電磁學應用數學理論力學
到大三的量子物理統計物理光學
一直到大四的專業選修科目等所有的課本都是英文的
有哪一本是中文的??
那些屏科大的人現在連國中程度的英文都不到
別說是那些屏科大物理系的人好了
其他科系的學生難道都是用中文課本在上課嗎
我們學校的畢業門檻都要求畢業生必須通過"英檢中高級初試"
屏科大只區區要求畢業生通過"初級英檢初試"而已
就看到學生在那邊靠腰還鬧到上新聞是怎樣
都來到大學了
英文程度竟不如國中生
還群起向學校抗議
枉費那些挺技職體系的人一直力挺技職體系的學生素質不比大學生差
現在是不是高下立見
我也並不是說技職體系不好
只不過看到這種事件連外行人都會這...

引用:

作者babykt

你的人生不可能一輩子都有人敎你的，當你需要自己去找答案的時候，你怎麼辦？
讀大學了，老師敎你是給你一根釣竿，並不是直接給你魚吃好嗎？

答案也不是那本原文書才有,你可以找別的書籍看,一樣得到相同的倁識..
但是,唸大學你起碼要混的過老師這關

引用:

作者babykt

你的人生不可能一輩子都有人敎你的，當你需要自己去找答案的時候，你怎麼辦？
讀大學了，老師敎你是給你一根釣竿，並不是直接給你魚吃好嗎？

真是一針見血，台灣的大學生思考能力真的很差，難怪起薪才比高中畢業多個2到3K，美國可是多2到3倍，有付出才有能力，美國大學進去不分系，再依個人需要去選修，因為很難說哪些能力哪時用的到，小弟是拿針頭的，以前無聊去修物理甲(我們系那時免修物理)，被當成神經病，上星期電視壞掉自己上網找電路圖查線，終於修好了，眼界不要太窄，出社會競爭是不可能有公平起跑的機會

會唸英文課本懶教不會比較大支更不會多一支，但是比較新的知識觀念幾乎都是英文版，看不懂會進步嗎

引用:

作者edwardgiga

請問連國中程度的英檢都過不了是在搞啥啊

我本身是大學物理系

從大一最基礎的微積分普通物理物理數學

大二的電磁學應用數學理論力學

到大三的量子物理統計物理光學

一直到大四的專業選修科目等所有的課本都是英文的

有哪一本是中文的??

那些屏科大的人現在連國中程度的英文都不到

別說是那些屏科大物理系的人好了

其他科系的學生難道都是用中文課本在上課嗎

我們學校的畢業門檻都要求畢業生必須通過"英檢中高級初試"

屏科大只區區要求畢業生通過"初級英檢初試"而已

就看到學生在那邊靠腰還鬧到上新聞是怎樣

都來到大學了

英文程度竟不如國中生

還群起向學校抗議

枉費那些挺技職體系的人一直力挺技職體系的學生素質不比大學生差

現在是不是高下立見

我也並不是說技職體系不好

只不過看到這種事件連外行人都會這...

屏科以前是以農業見長的的學校
學生未來要以養雞,養鴨,養魚,種黑金剛,高接梨為職業的不太需要用到英文
台灣很多新品種有些甚至是高中都沒畢業的農民開發出來的
無米樂的崑濱伯就根本沒讀過大學
學生需要的是技術,而不是成為一個沒有實做能力的理論大師
還是現在農學院學生畢業以後都要往生物技術發展
搞作物基因轉殖,複製牛,螢光魚這類的
那英文就相當重要
現在基因轉殖的東西也並不好賣

農民英文好不好不是重點,能維持生產品質或進一步開發新品種
或創造農產品的附加價值比較重要
要做外銷的英文好不好有時候也不是重點
一些不懂英文的農民,產品還不是外銷到外國
或許有些人看不起農民,認為做農的一輩子沒出息
其實做農的找對方向,一年要賺幾百萬,幾千萬都有可能
師父領進門,修行在個人

屏科大應該沒物理系吧

引用:

作者Earstorm-2

呵呵, 對啊, 我很幸運.
幸運在於跟你的觀念大不同.
我沒有仇視傾向.

就算是專職教導某一課程, 人非完人.
能得到人助是最好, 不然就自助.
我認為老師給予最大的幫助, 就是把他/她懂的東西有系統性的傳授下來.
去分辨, 去整理, 去吸收, 去證明, 就是我們學子的工作了.
等到上列做到一個程度, 就去創新, 然後換下一代來省視我們的成果.
你要忿忿不受的批評跟教訓別人, 那也是你的自由.

好有學問, 好厲害, 中文我的確寫不出來那最後一段的精彩.
可惜了上面兩段的偏頗有了負面影響.

就如某人所言 : [大學教育等級了...要求初級英檢通過很過份嗎?!] 假設教育部統一規定達到全民英檢是對的, 那麼加個全民國檢, 全民數檢應該也沒錯, 乾脆加個全民理化檢 .... 國英數理化全員到齊, 乾脆把全民史地檢也加上, 湊個大滿貫好了 ! 那麼請問大學教育和中學教育又有什麼差別 ? 英檢再怎麼重要也不應該變成必過. 全民英檢的正確性可以用代換法驗證之 -- 把英檢換成微積分, 換成憲法, 換成OOXX. 那要不要比照職業網球, 高爾夫球, 賽車 ... 每年舉辦國文, 英文, 微積分, 工數, 計概, 演算法....積分排名賽 !?

普大也好科大也罷, 假設制度是積分排名賽前幾名可以免試直昇研究所, 那麼也許有人會努力提高積分總數點. 假設積分排名賽前幾名可以分發到好工作或是作為職位升遷的依據 ... 那麼即使畢業多年的老人也會想辦法 .

很可惜的, 進入社會開始工作之後 , 這些看來名正言順 -- 所謂 [不過份的要求] 未必對所有的人都一樣重要. 舉例而言: 狐康小郭學習英文是為了開拓美國生意, 成龍學習英文是為了打入西方世界. 但是賣黑輪炸雞臭豆腐的要怎麼開拓美國市場? 全民大悶鍋是要怎麼打入西方世界?

講個更諷刺的事實 -- 當今聖上雖是系出名校的正牌台大法律系畢業生, 但是講起英文未必比得上文藻英專的畢業生. 那麼難道他英文太破就影響他的法律專業能力 ? 別瞧不起人家, 人家可是大三就通過律師國考的高人 ! 一樣執業, 一樣賺錢. 英文好與破和他的法律專業能力是兩件事. 不能混為一談 !

就如某人所言 : [成功的人找方法,失敗的人找理由.] -- 就因為老師很廢, 所以學生更應該想方法自救. 教授本身有教學能力/態度問題也不代表他對專業科目一無所知. 教授本身有英語能力問題並不等於專業能力有問題. 就像遇上萬年筆記教授, 了不起速把前軍做後軍, 溜之大吉! 但是沒要你因為某科目授課教授上課態度很差勁, 就把該科目完全否定為廢物.

反過來說, 科大畢業生英語能力有問題並不一定就等於專業能力有問題. 所以並不構成扣住科大畢業證書/不能畢業的充分理由, (當然對於英專畢業生而言, 英語能力有問題就是專業能力有問題) 這樣人與事與專業科目分開討論應該不是偏見或仇視吧 !

英檢證照考來當榮譽用.我是覺得已經本末倒置了 :rolleyes:
制式化的聽說讀寫.光音標就可以玩很久 :jolin:

引用:

作者Ibiza

Sorry again for not being able to post in Chinese. I don't think that it's a big deal. Not everyone has to speak or know English well. Most people in Taiwan don't have to use English in their lives at all.

http://forum.pcdvd.com.tw/showthrea...t=702761&page=3

這一篇看完或許你可以有更多資料參考

引用:

作者色即是空

大大您應該沒種過田也沒唸過農學院吧

小弟工作會接觸到一些花農，一些單價比較高的產品原種都是國外進口，農業設施(自動化溫室，栽培管理技術，病蟲害防治技術)也是，當個土農夫也能過活，可是想要翻身還是要了解先進技術

養豬來說，台灣母豬一胎平均9隻，人家荷蘭是14隻，生產效率比人差成本比人高又不思改進當然等著被淘汰

屏科大也有獸醫系，各位可以跟台大的比較看看，就可以知道什麼叫做 [扎實的基礎訓練] 了

引用:

作者色即是空

這位先生

我國中同學就是屏科大物理系

你要不要去調查看看屏科大有沒有物理系啊?(下次請先做功課再來發文)

當然有些產業不需要用到英文

你說的只是單指農業罷了

但是除非你真的覺得念到大學但英文程度不如國中生這件事是對的

這樣真的對嗎請問

引用:

作者edwardgiga

http://www.npust.edu.tw/college/intro.htm

找不到物理系....

我覺得讀到大學英文不如國中
那是個人自身的問題...
要學不學最後都決定於自己
每一件事都是如此...不是嗎 :)