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Elros 2005-06-12 10:47 PM

引用:
作者ewings
現代汽車出的車子每一千台中也有一台品質的能媲美BMW,花10億元買1000台現代車和花100萬買一台BMW318那個比較合理?

明知那些奇怪的無名大學師資班出來的得要千中選一才有那種優秀人才,那幹嘛不直接縮減回原來只有師範體系,讓優秀人才的比例提高到99%?

也就是說師範體系唯我獨尊 其他學校根本比不上就是了.... :unbelief:

ewings 2005-06-12 10:49 PM

引用:
作者792500
照你說的那法律系就只要台大開就好了
然後畢業直接送上律師法官資格
其他學校開法律系也只是讓那些阿貓阿狗浪費教育資源
真是有夠怪的邏輯


這是不一樣的...........

法律人才服務的對象並不是和教育體系一樣只有政府
今天投資在師資培育上的成果最後是由全民所獲得,但是當律師並不是只為國家服務
如果今天所有律師都是吃國家穿國家的,那自然會緊縮到只有台大

judoyang 2005-06-12 10:49 PM

引用:
作者ewings
現代汽車出的車子每一千台中也有一台品質的能媲美BMW,花10億元買1000台現代車和花100萬買一台BMW318那個比較合理?

明知那些奇怪的無名大學師資班出來的得要千中選一才有那種優秀人才,那幹嘛不直接縮減回原來只有師範體系,讓優秀人才的比例提高到99%?


天啊∼
教師並不是只有考試成績這一項而已∼
如果照你所說
那師範體系的通通不要去教書了
這教書的任務就交給台清交這些大學聯考成績比較高的科系

且大家口中不適任的老老師都是從哪來的
就是從你口中專出優秀人才的師範體系
師範體系專出優秀人才??
我真的很懷疑
不要把師範體系給美化了

PTX 2005-06-12 10:53 PM

同樣的問題已經發過一篇了,居然又拿出來講

仍然是同樣的疑問
1.現在政府有保障哪個科系的學生出來一定有工作做(公費生在這裡當然是例外囉)?
2.為什麼當老師的就不應該相互競爭,難道老師這麼經不起壓力嗎?
3.唸4年書再加一年實習算是唸很久嗎,那有一堆唸冷門碩博士的應該怎麼辦?
4.承上題,當老師真的有那麼難轉行嗎,難道有比唸歷史,唸其他冷門科系的人還難嗎?
5.前面有人說很多有本事的人考不到老師,那你要不要請那些沒本事的不要去考就好啦?
6.難不成只有唸師範的會找不到工作,外面也可能有很多優秀工程師擠不進去好公司呀

既然早知道有這種僧多粥少的問題,幹嘛還堅持要考老師
自己決定要往這一條小路走,又為何要怪別人不肯幫你拓寬道路
如果要當老師的人,連為自己做的決定負責任的勇氣都沒有
我還真不知道這樣的老師是想要去教出什麼樣的學生

唸師範體系的其實已經是機會很多了
有那麼多學校和單位可以去嘗試,去報考
像我們這種冷門科系,全國沒幾間碩班可以考,博班更難找
唸完書出來可以選擇的方向與機會更少,找不到工作也只好自己想辦法
以前一大堆學長姐出去找的工作跟學的東西一點關係也沒有
難不成我們也要來串聯抗議嗎?
實在是人在福中不知福 :think:

ewings 2005-06-12 10:53 PM

引用:
作者Elros
也就是說師範體系唯我獨尊 其他學校根本比不上就是了.... :unbelief:


那是專業問題................

即使是台清交成也不一定會教出比較好的師資,但是重點不是那個體系獨大,而是幹嘛要把資源分散到那麼多地方?

不管是集中到那個體系中,都比亂槍打鳥分散的好

judoyang 2005-06-12 10:57 PM

引用:
作者ewings
這是不一樣的...........

法律人才服務的對象並不是和教育體系一樣只有政府
今天投資在師資培育上的成果最後是由全民所獲得,但是當律師並不是只為國家服務
如果今天所有律師都是吃國家穿國家的,那自然會緊縮到只有台大


別忘了
所有的法官、檢察官通通都是領國家的薪水
要不要在招考簡章限制資格
確保所有法官、檢察官都是符合你所說的優秀人才

另外∼
請問
護校如同教師一般都要實習
且要經由考試獲得資格
未來都是為社會服務
請問??
政府要不要保障這些護士就業,且就業條件如同教師一般

lu2 2005-06-12 11:00 PM

引用:
作者jy1215
前提是文筆要夠好.....
那麼美術老師也可以去畫H圖XD
廢話說了這麼多,只能怪想當老師的人,自己不爭氣
沒實力還考什麼老師,別誤人子弟了
畢竟在現在考試應該是唯一能比較公平的篩選人才的工具...

這個時代只要會寫(打)字的就能出書吶:laugh:
市面上一堆國中程度作文的小說咧:stupefy:

話說回來,一個市場那麼小的領域,還能吸引那麼多人去念相關科系,真的有點不可思議
不過有空"憂國憂民",還不如趕快到補教名師手下當板弟(妹)or泡茶
看能不能有朝一日混成月入百萬的補教名師,可能還比較實際一點......

ewings 2005-06-12 11:04 PM

引用:
作者judoyang
天啊∼
教師並不是只有考試成績這一項而已∼
如果照你所說
那師範體系的通通不要去教書了
這教書的任務就交給台清交這些大學聯考成績比較高的科系

且大家口中不適任的老老師都是從哪來的
就是從你口中專出優秀人才的師範體系
師範體系專出優秀人才??
我真的很懷疑
不要把師範體系給美化了


成績當然不是一切,但是把門弄窄也不會阻擋優秀的人

今天將人數縮減難道會妨礙到真正優秀的人嗎?
需求量就是那麼多而已,弄一狗票師資班然後萬中挑一,或是把師資班縮減為百分之一再百中挑一,挑到的一樣還是那些優秀的人,怎麼簡單的道理會很難理解嗎?

就像大學聯考的錄取率再高,醫學院一樣那麼難考,大學錄取率再低,醫學院也不會變得比較好考,考的上的還是那些人

你堅持放寬師資班然後讓大家搶,就好像硬要把錄取率提高然後講醫學院會比較好考一樣

認真努力且對教育有熱誠的人,不管窄門放在那邊他們都會想辦法通過
但是對教育資源來講,窄門放那邊攸關需要花費多少資源

不管怎麼樣結果都會相同,優秀的人會當上老師,那幹嘛不挑個比較省事且省錢的路?

petts 2005-06-12 11:12 PM

引用:
作者xx145
這十來年,台灣有限的資源,在配置上出了很大的問題
在產業上,政策獎勵,成就了電子製造業
但忽略服務業,就業比重,已近六成
金融市場,分紅配股,造就許多新貴,卻是內部成本外部化,由社會來支付薪水
為了救銀行,稅賦減徵,供其打消呆帳,沒想到還不夠,還需成立RTC
用人民的錢,收拾資本家的爛攤子
早期引以為傲的人力資源,在教育和產業政策缺乏長期規劃下,技職體系整個崩潰,社會人力出現嚴重失衡
還有外勞的引進,健保的浮濫,少子化的隱憂,農業的轉型,稅制的重置
太多問題,環環相扣,卻得不到進一步的解決

我很訝異,有這麼多人,用市場經濟來看待社會問題

我很贊同你的想法
各方面來說,政府並無計畫去分配各行各業的供給
以小弟工作的程式設計來說,政府錯誤的作法,產生大量的產生程式設計員
讓軟體行業行情大壞,這跟流浪教師狀況一樣,大家看到都是流浪教師的遊行
,國家人力資源不均勻的分配,造成的問題是大家要共同承擔的。

其實流浪教師也真是可憐,當考上教師資格後,親朋好友大家都祝福你後
結果呢......還是沒工作,你在流浪教師中你會感受到真的很悲哀,

forvaio 2005-06-12 11:13 PM

體系?
抱歉冒昧的請問一下
如果是從所謂的師範體系出來的話
是不是就代表著絕對有教師的職務可以做啊 :confused:
是不是每年能畢業的人數非常少
可能一年才十幾個人 :confused:
所以不必擔心畢業就沒工作
是不是從師範體系出來的老師若是找不到教師工作的話
他們也會乖乖的認命 :confused:
如果以上皆否的話
那麼分散資源跟集中有什麼分別嗎? :confused:


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